Міністерство освіти та науки України представило проєкт оновленого Державного стандарту початкової освіти та закликало освітян, батьків і всіх охочих долучитися до громадського обговорення. Документ враховує повномасштабну війну, дистанційне навчання, інклюзивність і сучасні потреби дітей, повідомили у МОН, передає УНН.
Приєднуйтесь до нашої групи "Оперативно" у Телеграм та Вайбер, щоб першими знати важливі та актуальні новини!
"Міністерство освіти та науки України оголошує про початок громадського обговорення проєкту оновленого Державного стандарту початкової освіти. До обговорення запрошують учительок і вчителів, керівниць і керівників закладів освіти, освітянські спільноти, батьків, а також усіх охочих", - йдеться у дописі.
Навіщо оновлювати Державний стандарт початкової освіти
Чинний стандарт початкової освіти переглядається щонайменше раз на 8-10 років. Попередній раз його було оновлено у 2018 році.
Однак останні роки поставили перед системою нові виклики - війна, дистанційне навчання, зміна умов роботи вчителів і потреб учнів. Тому це спонукало до переосмислення підходів.
Що передбачає оновлений стандарт
Оновлений стандарт запроваджує низку структурно важливих елементів, відсутніх у попередній редакції Державного стандарту початкової освіти.
1. Уперше визначено компетентнісний потенціал кожної освітньої галузі.
У документі чітко визначено, які саме компетентності має сформувати початкова школа в межах кожної з дев’яти галузей — мовно-літературної, математичної, природничої, технологічної, інформатичної, соціальної та здоров’язбережувальної, громадянської та історичної, мистецької, а також галузі «Фізична культура». Це допоможе педагогам ліпше підбирати навчальний зміст та формулювати мету взаємодії з учнями й ученицями.
2. Упорядковано вимоги до результатів навчання та запроваджено орієнтири для оцінювання.
Кожна галузь отримала деталізовані орієнтири для оцінювання, що дає змогу прозоро планувати освітній процес, вчасно виявляти труднощі й підтримувати розвиток кожної дитини. Це рішення підсилює зв’язок між навчанням, оцінюванням і результатами.
3. Враховано мовно-культурне розмаїття й потреби дітей з ООП.
У стандарті з’явилися окремі вимоги до результатів навчання для дітей, які здобувають освіту українською жестовою або іноземною жестовою мовою, а також для тих, хто навчається мовами національних спільнот. Це важливий крок до реалізації інклюзивної освіти.
4. Забезпечено зв’язок між усіма рівнями освіти.
Оновлений стандарт логічно узгоджено зі стандартами базової середньої освіти (2020) та профільної середньої освіти (2024). Завдяки цьому зміст освіти у 1–4 класах не розглядається окремо, а є частиною цілісної освітньої траєкторії дитини впродовж усієї школи.
5. Стандарт опирається на вже наявну практику.
Для вчительок і вчителів не передбачено радикальних змін у підходах до навчання. Навпаки — оновлення систематизує й уточнює те, що вже використовується в школах. На основі оновленого стандарту буде створена типова освітня програма та нові модельні навчальні програми.
Джерело: УНН
Перегляньте цікаві новини:
Найбільша карта церков України
Більше рубрик та новин тут