«Це основоположний документ, який визначає що і в який спосіб будуть вивчати наші діти продовж найближчих десятиліть. Це частина політики «Освіт для життя», але хочу сказати, що це не новий проєкт, який замінює «Нову українську школу», це частина і елемент реформи НУШ, який розвиває, доповнює і адаптує її, в тому числі, до сучасного контексту», — сказав міністр освіти і науки Оксен Лісовий на заході.

Приєднуйтесь до нашої групи "Оперативно" у Телеграм та Вайбер, щоб першими знати важливі та актуальні новини!

«Освіта для життя» — це комплексна політика МОН, спрямована на системне оновлення змісту шкільної освіти, продовження та посилення реформи «Нової української школи», пише osvitoria.media.

Ці документи визначають, як має вибудовуватися навчання з 1 до 12 класу в кожній галузі

• мовно-літературній,
• математичній,
• природничій,
• технологічній,
• інформатичній та інших.

Планується, що на основі концепцій буде оновлено навчальні програми, створено нові підручники, розроблено програми підвищення кваліфікації для вчителів та модернізовано освітні простори.

Цифрова платформа

Нині МОН розробляє цифрову платформу «Освіта для життя». Вона стане практичним інструментом для вчителів. Очікується, що платформа допоможе планувати уроки з урахуванням зв’язків між предметами та відстежувати, як розвиваються вміння учнів з 1 до 12 класу.

Пілотні школи

Цьогоріч  64 школи НУШ пілотують нові програми й навчальні матеріали для 5 класів у трьох галузях:

• мистецькій,
• природничій,
• технологічній.

А далі буде масштабування. У МОН зазначають, що замість ізольованого вивчення окремих предметів діти працюють над проєктами, які поєднують знання з різних дисциплін. Учителі пілотних шкіл проходять спеціальне навчання та отримують методичну підтримку. Результати пілотування покажуть, що потрібно скоригувати перед масштабним впровадженням.

Шкільні простори

Паралельно з оновленням навчальних програм планується змінювати й шкільні простори. Урбан-бюро повного циклу Big City Lab у партнерстві з Міністерством освіти і науки розробляє гайдлайн, який докладно описуватиме, якими мають бути сучасні освітні середовища.

«Змінюємо не тільки зміст, але змінюємо саме фізичне середовище наших шкіл», — сказав міністр Оксен Лісовий.

Цей документ сформує стандарти оснащення для шкіл, які сприятимуть упровадженню нових підходів до навчання та створенню функціонального, інноваційного освітнього простору.