Міжнародний благодійний фонд savED представив результати соціального дослідження «Війна, освіта та соціальний капітал. Три роки повномасштабного вторгнення», проведеного у 2025 році. 

Приєднуйтесь до нашої групи "Оперативно" у Телеграм та Вайбер, щоб першими знати важливі та актуальні новини!

Про це пише osvitoria.media.

Про що дослідження

За результатами опитування серед учнів 8-11 класів, їхніх батьків, учителів та представників шкільних адміністрацій аналітики вивчали:

• якою мірою сучасні підлітки відчувають власну приналежність до рідних громад та майбутнього України в цілому,
• а також наскільки умови освітнього середовища впливають на розвиток, соціалізацію, формування довіри та відчуття власних перспектив у молоді.

Зокрема, дослідники спробували встановити взаємозв’язок між відновленням доступу до освіти у постраждалих регіонах та майбутнім соціального капіталу і стійкості громад під час війни. 

Як оцінюють майбутнє України

За результатами дослідження, серед опитаних учасників саме підлітки найменш оптимістично налаштовані щодо майбутнього України.

• 46% з них вірять у майбутнє країни,
• 16% — песимістично налаштовані,
• 33% — не визначилися.

Водночас більш оптимістично налаштовані учителі — 67%, та представники адміністрацій — 88%.

Майбутнє працевлаштування

У питанні майбутнього працевлаштування

• 40% підлітків критично оцінюють можливість знайти гідну роботу в своїй громаді та в Україні в цілому.
• Така ж кількість школярів (40%) такі можливості для себе бачить.

Залишатися жити в своєму місці

У порівнянні з дослідженням savED, проведеним у 2023 році, кількість учнів, які хотіли би переїхати жити закордон майже не змінилася.

Цьогоріч цей показник зафіксували на рівні у 22%. У попередні роки це було 26%. Наразі в Україні точно лишатися хочуть 52% (у 2023 році було 53%), але з них у своєму місті / селі — лише 30%. 

За даними дослідження, на бажання підлітків залишатися жити у рідному населеному пункті, тобто в Україні, впливає відчуття власної належності до громади.

Приналежність до громади

• 53% учнів повністю або переважно відчувають свою належність до громади, 
• майже третина (32%) не відчуває її взагалі або відчуває слабко.

Серед основних чинників належності:

• задоволеність навчанням (71% задоволених навчанням у школі учнів відчувають себе частиною громади, тоді як серед незадоволених таких лише 28%),
• наявність друзів,
• легкість у встановленні нових зв’язків,
• позакласна діяльність учнів. (69% підлітків, які вважають свою діяльність такою, що має сенс, мають високе відчуття належності до громади, тоді як серед тих, хто цього не відчуває — лише 20%).

Втім, чи на найбільше на відчуття приналежності громаді впливає формат навчання. У прифронтових регіонах 49% учнів продовжують відвідувати шкільні заняття виключно у дистанційному форматі. Це разюче контрастує з іншими областями, де близько 90% учнів навчаються завжди або переважно очно. 

• 57% учнів, що навчаються очно, мають багато друзів у школі,
• серед учнів онлайн-формату цей показник становить 41%. 

Емоційний стан

• 33% підлітків прямо зазначили, що мають підвищену тривожність
• у 2023-му тривогу відчували 37%.

У динаміці спостерігається позитивний зсув: два роки тому про потребу в психологічній підтримці заявляли 26% учнів, що на 5% більше, ніж у 2025-му.

Освітні втрати

У порівнянні з 2023 роком, збільшилася частка представників адміністрацій шкіл, які визнають наявність у дітей освітніх втрат. У попередніх опитуваннях було 66%, зараз 82%.

Лише 29% адміністрацій бачать покращення успішності за два роки, 28% — вказують на погіршення, решта — не бачать змін.

Серед учителів помітно зросла частка тих, хто вважає бар’єром для успішного навчання дітей відсутність підтримки з боку батьків — цей показник зріс із 9% до 24% 

Хто проводив дослідження

Дослідження ініційоване міжнародним благодійним фондом savED, реалізоване соціологічною агенцією Vox Populi agency спільно з командою savED за фінансової підтримки міжнародного фонду «Відродження» та USAID.

Усього в опитуванні протягом травня-червня 2025-го року взяли участь онлайн понад 120 шкіл з усіх регіонів, підконтрольних уряду України, включно із закладами з прифронтових територій та школами з високою часткою внутрішньо переміщених осіб.

Серед різних категорій учасників, зі школярами безпосередньо проведено найбільшу кількість інтерв’ю — 1924. Крім національного кількісного опитування, аналітики провели поглиблене дослідження п’яти окремих громад на Миколаївщині, Київщині та Одещині.

Джерело: osvitoria.media

Фото

Перегляньте цікаві новини:

Надихаючі історії

Все для сімей

Загрози та виклики 

Молоде життя

Каталог ютуб каналів церков

Найбільша карта церков України

Більше рубрик та новин тут